In questo elaborato ho voluto esaminare le possibilità della comunicazione formativa, generativa, di cambiare la formazione dei bambini e la sua capacità di stimolare la formazione di conoscenza critica, in modo da offrire delle considerazioni costruttive che, seppure parziali e forse ingenue, aiutino a riflettere su come riparare alcune "rotture" della scuola e avvicinarla alle esigenze della società moderna. 

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Roberta Cannellotto